值得说明的是，在全面脱sbfB攻坚的道路上，事关起点4S1i平的教育公平与扶贫有着LBA5丝万缕的联系，或许，教N8xB扶贫客观上决定着教育能WqS6坚持起点公平，尽管公平zsfo相对的概念，但至少，需GL3w有人去加以维护，而教育N6p6贫似乎在成为这条道路上CCiL坚守者jGub

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